Descripción
El libro de Jürgen Henningsen, de muy agradable lectura por estar escrito con fina ironía, da información crítica sobre los métodos y las teorías hoy debatidas o vigentes en la ciencia de la educación. Su contenido supera en mucho el interés que acaso sugiera su título: la ciencia de la educación representa, en este caso, el campo de aplicación práctica de métodos y teorías usados en filosofía y en las diversas ciencias humanas. Por ésto, su lectura y estudio pueden ser de provecho, no sólo para los profesionales de la educación, sino también para todo el que se interese por los distintos «ismos» que han pasado, con mayor o menor gloria, por la escena de la investigación humana.
Valoraciones
0.0 Puntuación media Rated ( 0 Revisar )
No hay valoraciones aún.